“谁过圣诞就处分谁”无异于侮辱教育

的确,我们需要弘扬优秀中华传统文化,而且无论是封校禁止学生过平安夜,还是禁止在校园内举行任何与圣诞有关的活动,背后都有一颗良苦的教育用心。然而,方法与目的之间应该是深思熟虑的平衡关系,否则,还可能适得…

相信教育 相信以后

的确,对教育而言,2014年显得尤为热烈。有人说,注定2014年是永载教育史册的一年。是的,当我们回顾2014年,高校信息公开、好老师、依法治教、师德红线那么多关键词,如同闪烁的路标,标注着无数人努力…

优秀的教育要“扬长容短”

现实中,很多学校的校规成了负面清单,这也不行,那也不行;这也处罚,那也处罚。这样的现象司空见惯,老师没察觉,校长也没察觉,上海市教委领导却发现了其中的问题。教育主管部门能够发现问题并及时加以指导,学校…

“跑偏”的教育言论及其处理亟需“四轮定位”

抓教育,首先要抓教师;抓教师,首先要抓师德。长期以来,从中央到地方再到学校,都将抓师德、强素质作为抓管理、提质量的重要手段。近年来,通过加强师德教育和失范整治,教师队伍的师德修养得到了整体提升。 在此…

让教育惩戒成为鼓动学生成长的“加油站”

从让学生写下自罚条款的耻辱榜,到孩子改正错误后的成长榜,再到记录孩子种种进步的照片墙,这样的教育惩戒方式,与故事中的父亲采取的方式有异曲同工之妙。二者都采用做减法的方式纠正孩子的错误,遵循理解、尊重、…

劳动教育要回归原始

学校开展劳动教育实验,应该提倡,但就护袜行动这一劳动教育实验设计而言,笔者实不能苟同。据报道,试运行第一天放学时,孩子们的白袜子都变得黑乎乎的,接下来几天,孩子们开始思考怎样让袜子洁白如新,有的孩子说…
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